Política de inovação pedagógica

Diagnóstico:

A inovação pedagógica não é apenas um caminho. Ela se torna uma discussão obrigatória diante de uma nova geração que ingressa hoje na universidade e que tem acesso às novas tecnologias, que já nasceu conectada. Estes jovens aprendem mais rápido e tem mais acesso ao conhecimento.

Objetivo:

Estimular e dar suporte a novas práticas pedagógicas.

Esboço:

Criar uma coordenação ou um evento ou ao menos um fórum de discussão com os conselhos para promover inovação pedagógica.